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Das fünfbändige Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie wendet sich bei interdisziplinärer Ausrichtung an alle Berufsgruppen, die in Theorie und Praxis mit sprach-, sprech-, rede-, schluck- und stimmgestörten Menschen arbeiten. Der erste Band liefert eine grundlegende Standortbestimmung des Faches und seines Aufgabengebietes aus pädagogischer, linguistischer, medizinischer, psychologischer und soziologischer Perspektive. Es wird die historische Entwicklung des Faches skizziert und in einen internationalen Vergleich eingeordnet. An die Darstellung der Organisationsformen des Sprachheilwesens im schulischen und außerschulischen Bereich schließen sich mit der Evaluation und Qualitätssicherung zukunftsweisende Fragestellungen an. Zielgruppen/Target groups: Pädagogen, Logopäden, Psychologen, Mediziner

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